jueves, 21 de junio de 2018

SoundCloud - Peticiones de aclaración

¡¡Buenas tardes a todos/as!!

Hoy traigo un podcast que he grabado con una amiga para nuestras clases de ELE. Se encuentra dirigida a alumnado de nivel A1, pero considero que puede servir de repaso también para alumnado de nivel A2. Se trata de aprender a utilizar peticiones de aclaración (directas e indirectas) como:
 -¿Qué quiere decir?
-¿Cómo?
- No comprendo la pregunta.
 
Además, puede ser muy interesante lanzar preguntas de comprensión auditiva a fin de comprobar si han entendido la idea global de este texto oral. Dichas preguntas pueden ser las siguientes:
- ¿Dónde ha ido la clienta a comprar?
- ¿Por qué fue al médico?
- ¿Crees que se ha ido satisfecha de la tienda?¿Por qué?(En este caso, será necesario explicar el significado de la palabra "satisfecha")

 Espero que os guste la actividad y que podáis "sacarle partido", ya que aprender a utilizar peticiones de aclaración puede abrir muchas puertas a nuestros estudiantes para comunicarse de una forma eficaz con su interlocutor.

Ya me contaréis qué os ha parecido.

¡Hasta la próxima!😊

martes, 12 de junio de 2018

Expresa tus gustos con EMAZE

¡HOLA A TODOS/AS! ¡Hoy vuelvo con una presentación de EMAZE que os va a encantar! Podrá serviros para que vuestro alumnado de ELE, de nivel A2, aprenda a expresar gustos e intereses (inventario 5: Funciones, del Plan Curricular del Instituto Cervantes). Powered by emaze ¡Un saludo a todos/as!

domingo, 10 de junio de 2018

¿Dónde viajaste por última vez?


Fotografía © Ángela Sánchez 
bajo licencia CC BY- ND 2.0 (2018)

¡Buenas tardes a todos/as!
La preciosa imagen que he compartido de la página web https://www.flickr.com podría utilizarse en el aula de ELE, teniendo siempre en cuenta el nivel de nuestro alumnado, con objeto de:

  • Recordar el último viaje realizado en avión, exponiendo algunas experiencias vividas en él, para utilizar el pretérito indefinido.
  • Pensar en el próximo viaje que se realizará o que le gustaría realizar a cada alumno o alumna a fin de trabajar el futuro y el condicional.


¿Qué os parece la idea?

¡¡Os invito a planear vuestro próximo viaje en avión!!
😊😊😊
¿Dónde os gustaría ir?